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泼妇门需要自主去与人交往的时机就比较多
情景再现:老师你们说的我家孩子在幼儿园不好的表现,我们在家可从来没有过,兴趣班老师也是经??湮颐?。
孩子在家和幼儿园表现不一致。家园环境不同,家长老师教养方式不同,使孩子行为具有“两面性”。
家长1:我的孩子在幼儿园自己穿衣服、自己喝水、甚么都自己干,泼妇门在家甚么也不干;孩子在幼儿园里特别听老师的话,在家里我们说甚么他都听不见。在幼儿园甚么都能吃,在家这个不吃,那个不吃。
答:孩子在园与小朋友生活在一起,幼儿之间有榜样作用。而且,每个孩子自尊心很强,同伴在一起,谁也不甘落后,尤其是当教师表扬某个幼儿时,就会激起其他孩子的表现欲望,在教师的正确引导、积极鼓励下,又有同伴的影响,孩子们在幼儿园表现都很出色。在家里就不一样了,有父母教养、教育方式的不同等原因,使孩子在家时任性、撒娇,家长说什么也不听。
家长2:孩子在家爱说、爱笑、爱打闹,在幼儿园却不爱说话、发言、不爱回答问题;孩子在家在外从没与小朋友有争执,在幼儿园却总闹矛盾,有时还会受伤。
答:有的孩子由于内向、不善交往、集体面前就不敢讲话,而在家里同父母在一起时,有说有笑,好像变了个人,其实这都与孩子生活的环境有关;兴趣班亲子活动也特别积极举手参与,也是因为有家人的陪伴。在园小朋友多,需要自主去与人交往的时机就比较多,一旦与同伴之间的问题没有得到解决就会产生矛盾,在家大家都是让着孩子,或者征求孩子意见,自然就不会出现矛盾。而父母带孩子出去与人交往时出现矛盾也有家长主动帮忙解决,矛盾也就不会升级,而在园有时言语冲突时老师并不知情有可能就会产生肢体冲动。
另一方面是家长的原因,很多时候,行为发生在孩子身上,问题却在家长身上。现在的爸爸妈妈们经常在以下4个方面犯错误:
1.非常溺爱孩子,对孩子的要求不够严格。
2.对孩子?;す?,什么事情都包办代替。
3.对孩子的教育方法不得当。 
4.经常容易忽视家庭与幼儿园教育的一致性。
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