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黄圣依老公是谁随之牵着她的小手去盥洗室帮她擦去“口水”
新学期开始,孩子们如约而至的进班,面对分离焦虑哭闹的孩子们,黄圣依老公是谁刚接手小班的我显然有些束手无措,他们像是统一好口径似的要找爸爸妈妈。班上三位老师像一辆救护车似的忙碌着:这个孩子流鼻涕,那个孩子尿裤子,还有一个孩子自己洗手袖子湿了……
老师用音乐、游戏来缓解和分散他们的注意力,孩子们渐渐安静下来,听着声音小眼睛开始转向老师,从而和老师取得了微小的信任。刹那间,我的余光扫到正坐在娃娃家里偷偷抹眼泪的小姑娘,起初我并没走上前去,而是观察她的动向,抬头间她看到了我,我微笑的摆摆手让她过来,询问她原因,泪水还在眼眶里打转的她告诉我:“刘老师,这不是眼泪,是我的口水!我已经快要擦干净了。”我心里知道,这是孩子的“谎言”可我并没有去拆穿,因为我明白这也许是她不想让我担心,再或者她并不想让我知道她在哭泣的理由。我摸着孩子头,轻轻的告诉她:“乖,老师知道是你的口水,擦干净就变漂亮了。”孩子高兴地点点头,随之牵着她的小手去盥洗室帮她擦去“口水”。
这样的一席话触动了我的内心:孩子幼小的心灵是多么的纯洁,更需要老师关心照顾,在老师精心的培养下,使每个孩子在体智能方面更好地发展。通过老师不断地努力,相信我们的孩子终将有能力做自己情绪的主人。
每个孩子在入园前对幼儿园都充满着向往,幼儿园里的玩具、小朋友、老师等等。但他们突然离开朝夕相处的父母或家人,到一个完全陌生的环境中时,都会出现一些“异常”的反应。作为小班的老师更要善于观察孩子的情绪,注重孩子的个性差异,因材施教。更要符合孩子心理的游戏活动,同时要注重营造一个放松温馨的教育环境。老师的一言一行、一个亲切的动作都能给孩子带来许多安慰,使孩子在焦虑中更快的适应集体生活。
首先要相信孩子,脱离了父母的怀抱,能做许多令家长意想不到的事情;其次给他一些学会适应的时间,逐渐融入到班级小社会中;最后在老师的引导下,慢慢静等花开!
小班幼儿年龄小,刚刚进入集体生活,心理上的不安全感迅速膨胀,分离焦虑不但体现在孩子身上,家长身上难免会有比孩子更多的分离焦虑情绪。每个人都有认知这个世界的权利,对于孩子来说:遇到了才会学着处理,经历了才会长大。孩子年龄越小需要我们关注越多,相信他们有能力在集体生活中,更好的照顾好自己和小伙伴。家长们一起适应和孩子们共同成长,共同经历属于你们珍贵的“小别离。”
 
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