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missa成员秀智讲到老师的学习和阅读是发展之本
教文体局统一组织数学教师到陕西师范大学进行了七天的游学活动,missa成员秀智在这些天的活动中,使我开阔了视野,收获了很多。
贺三宁老师的讲座,讲到老师的学习和阅读是发展之本,进步之源,老师的学习方式虽然多有不同,但进步成长一般有几个阶段:制定计划、做好反思、批判思维、时刻学习。教师强烈的内驱力是优秀教师成长的助力,我们教师要把上的每节课当成研究课、实验课去上,使每一位教师都成为一名思索者。教师不能把每天的备课、写教案、讲课、改作业当成一种负担,我们要意识到:每天改多少作业,每天纠正学生多少错题,每天备课,写教案,讲课,改作业,纠正错题。每日重复的这些繁琐的小事,正是教师的伟大之处。要学会赏识教育,赏识自己,赏识同事,赏识学生,赏识学生不是哄,不是开心就好,赏识教育是尊重学生人格,承认偏差,分层教育!而越是尊重,越是要严格要求。从而达到教育的最终目的:教会学生真、善、美。
    除了听大师们的讲座,我们还深入课堂进行听课,听了大雁塔小学赵老师的《组合图形面积》这节课,他注重让学生合作交流,把课堂真正的还给学生,通过小组合作讨论活动,使学生理解和探索组合图形的面积,在发展学生空间观念的同时,渗透解决问题的思考策略,培养了学生解决问题的能力。由于这节课的重点就是让学生认识组合图形并且会计算组合图形的面积,因此在授课过程中赵老师充分联系生活实际,让数学知识回归现实生活,激发学生学习数学的兴趣,开发学生发散性思维的能力,使学生真正掌握了学习方法。大雁塔小学两位老师的展示课,听后使每一位教师产生由衷的折服!课堂放手给孩子,把课堂真正还给了学生,数学来源于生活,让我们真正看到了数学与生活的紧密联系!然后再把所学的知识运用到生活中,解决生活中的实际问题。充分激发了学生学习动力,放飞了学生的思维能力。
   在他们的课堂上,教师的讲课生情并茂,基本功扎实,他们在传授知识的同时,更注重学生养成习惯的培养和动手能力的培养,注重学生主体作用的发挥,课堂上真正的让学生成为主演,而教师只是导演,我更感受到了他们灵活、独特的教学艺术以及每一位教师那不同凡响的教学风格。
    通过这次游学活动,虽然时间很短,却使我学到了很多知识,去的很有价值,使我今后的教学工作更加明确了方向,增加了动力,也使我深深的体会到,教育是一门艺术,它需要的是我们要不断的学习和进取,要有扎实的基本功和教学艺术,更要有一颗爱学生的心。
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